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停课不停学 菏泽市中小学“空中课堂”首日总体情况良好

时间：2020-02-11 来源： 作者：

　　同学通过电视在家中听课

　　同学在家进行体育锻炼

　　2月10日，本来应是菏泽市中小学校正常开学的日子，但是因为疫情未消，学校无法如期开学，开学延迟，教学不延迟，为做好网上教学工作，菏泽市教育局前期下发《关于做好延期开学期间中小学校远程学习教育服务工作的通知》，指导全市中小学组织“空中课堂 ”进行网上教学，为特殊时期的教育教学保驾护航。

　　延期不延教停课不停学

　　菏泽市教育局统筹调度全市资源，利用菏泽市教育资源公共服务平台、学乐云教学平台和乐教乐学个人空间等开展多种形式的教育教学；针对各学段、各学科的教学进度，利用已有的“一师一优课”等精品课程资源实施部分网络教学；积极探索开展远程教育教学活动和网上课程学习，鼓励和支持有条件的县区和学校采用线上直播等方式提供教育教学服务，开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动，通过在线学校空间、班级空间共享网上推送服务，为学生在家自主学习提供资源支持，确保学生一个不能少，宅在家里也能学。

　　2月10日是“空中课堂”进行的第一天，菏泽市多所学校为了营造“停课不停学”的氛围，开课第一天为了让同学们在充满仪式感的氛围中开始新学期的学习，精心组织了简短的线上“开学典礼”暨“升旗仪式”。老师、家长和同学们一起，在国歌声中，面对国旗，一起祝福祖国，期盼春暖花开。

　　牡丹区实验小学教育集团网课团队的老师们，把自己的实际行动上升到事关国家命运、民族未来的政治高度，认真录好每一节课，把自己人生最精彩的篇章展示给同学们看，不负韶华，不负时代，为了第一天网络播出顺利，几近不眠不休，通宵达旦埋头赶制牡丹区“小学平台”的《开学第一课》，指导学生进行相应的在线学习和练习，但在直播中，不少学生家长电话咨询有关问题，牡丹区实验小学教师李勇等在线及时为家长同学们们解答登录网络平台时遇到的疑难问题和困惑。

　　为在特殊时期保障教育服务全覆盖，按照“区域组织和分类联合为主，各学校自行组织为辅”的思路，从平台、网络、师资、培训等方面着手，抓紧筹划，提前安排，“一县一案”“一校一策”，各个学校积极搭建“空中课堂”，经过学校前期的精心筹划，老师们的用心准备。各种丰富多彩的小课堂通过网络传递到每一个学生面前，同时针对学生自主学习中的困惑，老师在线细致地解答孩子们的每个疑惑点，同学们专心听讲、认真笔记。

　　别样的课堂别样的精彩

　　在“空中课堂”上，直播的声音画面都非常清晰，学生们可以举手发言，与老师们也能有效互动，就算错过了直播课程，还可以通过看录像回放进行“补课”。

　　“在家学习其实和在学校学习一样，只不过就是换了一个学习环境，一开始有点不习惯，但是上两节课就习惯了。”郓城县实验中学高二4班同学侯昕坤说。

　　“线上开课的效果还不错，网络也算顺畅，我家孩子也很喜欢这种新的上课方式，书房变课堂，客厅变操场，非常时期非常办法，非常时期非常成长。”一位在家陪儿子一起上网课的“学爸”告诉大众网·海报新闻记者。

　　经过一天的运行，“从今天的情况看，通过昨天的运行、调整，逐渐步入正常有序，总体还算顺利、平稳。”郓城东关小学校长初玉梅告诉大众网·海报新闻记者，“这段时间，按照局党组统一部署，学校在扎实做好疫情防控期间的各项工作的同时，开设‘空中课堂’，供家长和孩子们选择学习，推出后通过反馈可以看到，此举深受学生和家长的欢迎。”

　　为了让孩子们宅在家里学习运动两不误，劳逸结合，增强体质，郓城县教体局根据现实情况，组织部分音体美、心理咨询教师录制了部分室内活动课程和心理教育课程以及“防疫”知识教育课程，还连接了国家、省关于家庭教育的公益课程，以上各项课程家长、学生可根据实际情况选择收看，让同学们跟随优美音乐拍打经络使身心放松。

　　多措并举为学生保障平台使用“再磨合”

　　“老师，网站登录不上了。”“老师，怎么突然掉线了？”“老师，作业在哪里交？”停课不停学在线学习的第一天，菏泽市各中小学的老师们提前坐在电脑前，开启了一场同样是没有硝烟的战役。虽然前期做了充分的准备，但新的教学模式，对老师，对学生，对家长来说都是一场极大的考验。

　　“赞成支持‘空中课堂’做法，作为家长，我们将全力配合，做好‘助教’工作，监督孩子做好学习工作。”针对“空中课堂”举措，不少学生家长表示赞同和支持。

　　与此同时，由于覆盖人员广，情况比较复杂，手机版本低，电脑配置跟不上，信号质量不一，没有无线网？"空中课堂"第一天，不少家长也反映了学生们在使用中出现的一些问题，如学习平台出现卡顿、登录不上现象。“孩子一大早起来，一直登陆线上学习平台，可就是打不开，急坏了。”也有不少家长表示课后要帮孩子各种下载、打印资料和习题，检查作业，也是忙得不可开交。

　　大众网·海报新闻记者就家长们反映的问题，联系到菏泽市教育局相关负责人，负责人表示，由于瞬间迸发访问量剧大，服务器会出现短时卡顿，甚至短时“崩盘”的情况，致使不少学生登不上系统、频频掉线，目前，通过技术人员的紧急修复已经完全恢复。受学生上课设备、信号强弱等诸多因素影响，学生线上上课依旧会出现各种问题，各学校会掌握学生情况，及时搜集、反馈学生在学习时碰到的困难，根据情况做出相应升级和调整